秦克与宁青筠常规地击掌而笑，然后通过检查通道，各自进入考室。
第一科考的是秦克最为器重、也最没把握拿到满分的语文。
他能不能完成系统的高考任务，关键就在于语文。
放眼望去，考室里全是脸部线条绷得紧紧的考生，大概也有外校考生认出他来了，也只是稍稍多看了一眼，便支回了心思，安静地等候监考教员定时发放试卷。
受这气氛感染，身经百战的秦克，竟然难得地有点点的小慌张，他不由自嘲地笑了笑，大概是太念得到S级知识《非线性偏微分方程‘纳维-斯托克斯方程’的探求与详解（后篇）》了，让他有点心态不稳。
托他的数学等级提升到职业级，目前《非线性偏微分方程‘纳维-斯托克斯方程’的探求与详解》的前篇、中篇里的数学部门，他已看懂消化了超过六成，如果结合后篇，可能还能再进一步，将数学部门的进度推到70%。
秦克深吸口气，将全部杂念排除在脑海之外。
9点整，开考的钟声响起，雪白的草稿纸与试卷顺次下发，四周响起翻动试卷的沙沙声。
秦克拿到的是全国甲卷。
他先冷清地检查了一遍卷子，确定没问题后在答题卡上写好自己的名字、准考证号。
第一道大题是现代文阅读，别离是阐述论文本阅读、适用类文本阅读、文学类文本
前面两篇秦克随便就拿下了，做到文学类的题目时，秦克打醉了十两分精神。
整份卷子如果说他哪里最可能失分，除了作文外就是这几个文学类阅读的选择题了。
文本一和文本两都是小说节选，第1小问是小说相关内容和艺术特色的阐发鉴赏，秦克反复地将两个文本读了三遍，又将选项细读了三遍，才选了C，里面的某个说法理解偏颇。
第2小问是阐发主角的人物形象特色，秦克严格按照宁青筠的“高考秘笈”，将原文中全部提及到这个人物的语句全都重点标出来，包括直接描写与间接描写（即通过他人对主角的烘托），并从皮相开端阐发，再到特长、本事、性格、心理、信心等等，反正多写点不扣分，但哪一个小点没答到，那就不得分了。
第3小问是阐发比力两篇小说的艺术显露形式有何差异，这也是最容易失分的点。
秦克围绕着艺术构思、人物形象、忖量内容等进行阐发对比，既写双方面的异同，也写出双方的优缺点。什么“通过正面烘托，使人物形象更加丰满”，什么“通过最后的景物描写，暗喻了主角的终局，深化了作品的主题”等等，写了近两百字。
终于搞定了现代文阅读，来到了第两部门的古代诗文
秦克立时放紧下来，笔走如飞，什么断句、什么词语解析、什么内容概述、什么句子翻译，什么古诗词鉴赏、什么默写名篇名句，对于拥有高中生全部古诗词知识库的秦克来说，的确就是SO EASY，斩瓜切菜一样就轻紧拿下。
接着是第三部门语言文字运用，5个小问，包括文中的用成语补全语句，语病句子修正，引号的用法，语句补写，修辞手法比力等等，都是在模拟卷和习题册里练习过无数次的，秦克并没费什么劲就搞定了。
最后的BOSS出现了。
秦克看了眼作文题目，竟然是与红楼梦有关的。
秦克：“……”
对于红楼梦，秦克除了课文学过林黛玉进大不雅园外就完全没晓得过了。
还好，红楼梦只是引子，关键是作文的主题，秦克冷清地阐发了一波，发明题目的关键破题处在于“方法论”，就是要灵活掌握不同的方法论，以解决生活进修中遇到的难题。另一个要求是，必须结合个人的进修与生活经验来谈感悟，也就不能随便拿名人故事来充数。
秦克毫不犹豫就选择了自己得到20%强化，并一直专题训练的议论文文体。
而破题点他直接用了“贫则变，变则通，通则久”，并作为了作文题目。
秦克略一揣摩，开端下笔：
“有关方法论，《周易·系辞下》说得异常精辟，‘贫则变，变则通，通则久’，我们遇到问题，如果底本的方法已行不通了，就必需要创新，要以敢于挑衅权威、打破忖量的樊篱，以不同的方法、从不同的偏向来攻克难题。”
“创新能力为胜利指明新的偏向。贫究之后的创新是异常有必要的。”
“我从年初就一直在钻研数学界的难题‘黎曼猜念’。目宿世界主流的破解‘黎曼猜念’的思路，都围绕着‘哈代-推马努金体系’和‘雅克·所罗门·阿达马体系’，即别离从‘有无贫多个非平凡零点位于临界线上’和‘黎曼函数的亏格为零’两个偏向入手……”
“但这么多年过去了，无数数学家沿着这两个偏向前仆后继，却始终没能胜利破解‘黎曼猜念’，有关这个猜念的研究因而陷入了停留，‘贫则需变’，我经过反复的验证，确定了这两个偏向都是过错的，并提出了假设，可以以一组表达式，来补完黎曼在原论文里的提过，却没最终写出来的‘关键表达式’，以此作为破解‘黎曼猜念’的新偏向……”
“创新能力为胜利提供忖量源泉。以市场上近来很火热的‘青柠操作系统’为例……”
秦克笔走龙蛇，一气呵成，从“为什么”谈到“怎么办”，因为如果直接写青柠操作系统的开发，会保守他的个人信息，他特意隐去了相关的个人信息，至于“黎曼猜念”的事，反正也没几人晓得与他有关，他投的稿子又是英文版的，目前估计三大顶级期刊的编辑还没点开看呢。并且世界间钻研数学猜念的人多了，谁会晓得是他？
写作中，秦克依然施展自己的长处，那就是格局。
以高格局，准确地表达核心论点，加上亲身经历作为论据，最后表达感悟，升华主题。
一篇900字摆布的作文便写好了。
因为时间许多，秦克是先在草稿上写的，又仔细地修正了一遍，添加了些排比、比喻、对奇、借代、反问、设问、对比、双关、援用、反语、联念等修辞方法，再加上了些他最生悉的古文作为绘龙点睛。
这么删删改改，字数依然在900字摆布。
然后秦克才以最工整的字体，将草稿里的作文抄到作文纸上。
搞定了最难的作文，秦克又检查了一遍前面的答桉，时间刚刚好，便到了交卷时间。
秦克满身放紧，作文的破题肯定是没问题的，能不能拿满分，就看批阅教员的断定了。
交卷后，四周都是唉声叹气的学生，仿佛都在说此次的语文很难，尤其是作文，秦克轻轻一笑，快步离开了考室。
秦克与宁青筠会集后，两人毫无压力地对了下答桉。
秦克很惊喜地发明自己的现代文阅读基本上全做对了，尤其是文学部门，与宁青筠的基本上一致，连作文的破题点也得到了宁青筠的认可与表扬。
秦克对自己家小白菜的语文成果是异常信赖的，这让他对自己的语文成果更有信心了。
很快来到下午，数学科目的卷子发了下来。
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