常磐庄吾从阿德尼斯手中接过那张报告，看一眼，便随意的放到了桌面上。
他看着阿德尼斯，嘴角缓缓向两侧推开一抹微笑，然后，他轻轻摇了摇头。
常磐庄吾谢绝了阿德尼斯的建议。
“阿德尼斯，我晓得，你是好意。”
人都不肯意回忆痛苦的过去。
阿德尼斯的这个行为，本质上就是在帮忙民寡们去遗记痛苦。
强制性的给现在的赤死病改个名字，将它与曾经那个恐怖的赤死病区分隔，进而淡化那段黑暗过去在民寡们心中留下的伤痕。
就像，他当初禁止人们谈论地球的往事，试图以此来遗记凶王对他们的迫害一样。
所以，常磐庄吾才说，阿德尼斯是好意。
“但是，历史是很慌张的！”
常磐庄吾看着阿德尼斯，仔细说道。
以史为鉴，可以知兴替；
以人为鉴，可以明得失。
决策者不应记记，那场由赤死病带来的恐怖灾难，到底是因为什么造成的。
以此为诫，永久保持警惕，避免重蹈覆辙。
后世的民寡们也不应记记他们的祖先是如何挺过那段黑暗时光的。
这能帮他们在以后遇到类似的情况时，坚定自己的精神，而不是迅速堕入绝望的深渊，废弃盼望。
“所以，阿德尼斯，我们真正必要做的，不是去帮忙民寡们记记那段历史，而是，让他们去铭记那段历史。”
作为王，洞察民心很慌张，但是，引导民心向更好的偏向发展，更慌张。
所以，如果阿德尼斯仍是统治者，即便他是真心在为人民考虑，做出这样决定的他，也是失职的。
尤其是，在那段与赤死病反抗的黑暗历史中，最终的胜利者，是他们！
由此可睹，阿德尼斯的领导能力，是有必然缺陷的。
让他统领一个小部落还行。
但是一旦上升到民族和国家的层次，他的能力就有些不足了。
这种不足，对于一个把握民族舵盘的统治者来说，无疑是相当致命的。
在原历史中，纵不雅阿德尼斯在眼魔世界中的那些决策，真的是既有“异念天开的天真”，又处处暴露出一种“小家子气”。
但相对的，作为一个帮助统治者的经管者，阿德尼斯的能力又无疑是合格的。
常磐庄吾很满意现在的阿德尼斯，所以，他也愿意跟阿德尼斯多说一些。
常磐庄吾把这些话，这此中的事理，都说给了阿德尼斯听。
这让阿德尼斯既觉惭愧，又深深拜服。
这一年，阿德尼斯加班了。
……
……
时间王国历6年。
王国学校统一新增历史教材。
并将历史学科设为重点考试科目。
看着那些跟赤死病相关的，关于感染原因，初始病例的发明时间，爆发时间，应对措施，以及各种什么什么认识，什么什么影响，什么什么精神之类的考试重点……
正在上初中的亚莉亚懵了。
小学六年级的阿戴尔对未来的进修生活感到了深深的担忧。
对此，作为他们的大哥，曾经初中结业，进入王家学院的阿尔戈斯，还不等紧完一口气，刚一回家，就睹阿德尼斯正抱着一份历史教材笑盈盈的看着他。
阿尔戈斯：“……”
“自愿”被父亲补课的阿尔戈斯，无比的羡慕能在历史课上走神的亚莉亚。
那一年。
克洛伊用考试全优的成果，让丹顿开怀大笑。
那一年。
阿德尼斯黑着脸，赏了亚莉亚一顿竹笋炒肉。
以此为诫，阿戴尔偷偷让母亲帮他提早购买了一份初中的历史教材。
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