几天前，就在链接世界再次开服之前，不少玩家都发表了一个类似的不雅点。
他们觉得随着版本更迭，主线推进，故事的背景和地图改换，最初获得测试名额的童实野地区玩家们，能继续当领头羊的日子曾经为数不多了。
理由很俭朴，因为有着“决斗都市”之称的童实野，曾经不再是这个版本的主线地图了。之后他们能在这个地图里获得的机遇可能会愈来愈少，这个世界的中心会向着新舞台“决斗学院”所在的岛屿转移。
能念举措混进决斗学院，才是最大的机遇！
而此时此刻，一扇簇新的大门曾经在这首批玩家们面前打开了。能否通过这扇门，把握住这个机遇，接下来就要看他们自己的造化了。
招玩家们去决斗学院当教员，这是游宇早就曾经有过的念头。
游宇对自身实力的认知和定位比力领略。他有着整个玩家群体相比不了的卡池，超大范围支集晶石的手腕，能够获得玩家们无法入手的动绘卡，同时还有玩家们所没有的“决斗者等级”系统——简而言之就是能根据现实情况必要神抽。
当然，卡牌游戏打的本身就是卡组，尤其在游戏王的世界不雅里决斗者持有的卡底本就是实力的一部门。
当前玩家们天梯竞技环境里，常年位列尖端的玩家起首肯定得有强度位列T1水准的强力卡组。你起首得有一副上得了台面的卡组，其次才有跟人家比游戏理解拼操作的余地。
巧妇难为无米炊，再强的牌佬也必要卡组支撑。纵然你是世界冠军玩家，拿着一副全是凡骨的“斧王”卡组，反抗劈面俭朴人机用的“一卡生万物”型主流卡组，同样无能为力。
......当然，如果是能无中生有凭空印卡的海鲜头大佬，那另当别论。
不过如果只说在作为牌佬的卡组构建、战术意识和游戏深度理解等方面，一些更加专业的竞技项玩家可能比游宇要更出色。
所以这个世界上还有谁能比这些专业牌佬们更适合教萌新打牌呢？
目前决斗学院的校长是鲛岛，而鲛岛校长的教学能力大家都是有目共睹。这位校长的教学理念显然更着重于修炼神抽而不是卡组构筑，他的教学方针就是——
——只要抽得到念抽的卡，卡组构筑什么的就能随缘。
实在这倒也不能说有错。牌佬们折腾来折腾去，对卡组删删减减优化构筑，忙了半天可不就是为了降低卡手率么？
那既然我能合营气氛根据个人喜好抽卡，还学构筑做什么？
事理是这个事理，但这种方法实在太吃学生天赋。鲛岛校长在电子流道馆里忙活那么多年也就出了个丸藤亮这么一个天才，能修到神功大成的人少之又少。
但牌佬们的方法就不同了。上位卡组构筑追求的就是一个施展不乱，通过强大的卡组检索能力保证关键卡能够上手，通过优良的卡组运转能力保证长期续航的持久能力。
羁绊不够几率来凑，实卡玩家们的打牌方法才更适合没有天赋的普通学生。究竟不是每个学生都是丸藤亮和游城十代，决斗学院里绝大部门学生都还是水平普通的普通人。
当然，在游宇提出这个提议时，校董事会里理所当然出现了质疑的声音。
这些外来决斗者们对决斗的独到理解许多人都已有所睹识，但令校董们同样印象深刻的，是他们不大一般的脑回路。
有人提出说，像这么一堆奇装异服、喜欢风言风语的神经病，可能不大适合担当学院教员的职务。
实在对这个不雅点游宇也并不完全反对，他不觉得沙雕们能有为人师表应有的模样，也不觉得能把这一帮以娱乐为目的的玩家们拴在课堂里按时上课。
所以这里他也没有计划让玩家们去当传统意义上的授课教员，而是另有支配。
董事会的一番争论，最终由在董事会内有着绝对话语权的海马濑人——究竟社长看起来都快统治世界了——直接拍板决定。
海马猛地拍桌，中断了校董们的全部议论。
“你的提议不是不能接受。”社长从会议桌上神奇地摸出了个决斗盘，“但是！念要我这一票，你必须先赢过我手里的卡组！
来吧，游↑宇↓！决斗！”
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