软件园三期。
刘辉精神抖擞得迈进园区的大门,右转来到光芯产业园。
这里底本是鹭岛市政府开发的it行业园区,但是被陈灏插足了,不光把剩下的一大片地给划出来用作光芯产业园,连两栋曾经建设好还未招商引资的大楼也被划入光芯那儿。
没举措,软件园三期位置适合,距离光华大学近,走路也就十分钟不到便能抵达光华大学。
三楼食堂。
遇睹几个生人,刘辉一一打了个召唤。
点了一杯豆乳、一个糯米鸡、两个肉包,找了个空位坐下。
合法他准备进食的时候,劈面坐下一个人。
“老刘,你慌张不?”眼镜男问道。
“有点。”刘辉打量了眼小伙伴,“咋了,你很慌张?”
眼镜男叫做徐进,是华大九天的一名工程师,跟刘辉不是一个单位,是三个月前才认识的。
那时候午休时分,刘辉在大楼的瑞幸咖啡那里打王者,徐进就喊了声要不要一起组队,后面因为开黑就渐渐生络起来。
来到这里的,虽然来自不同单位,但是目的是一致的,大家都是同志。
徐进先是点头,虽然急速摇头,“慌张倒还好,就是挺冲动的,究竟这是第一次和大长老离得这么近,肯定会冲动啊!”
随后,他困惑地望向刘辉,“你不冲动?这可是大长老欸!”
“还好吧,行程不是不发布么,说今天没来我们公司。”刘辉脸色安静地咬了一口糯米鸡。
实在他内心同样冲动得很,但还是念在小伙伴面前装个批。
“牛批!老刘你心态真好!”徐进无言以对,只能一脸敬佩。
“嗨,心态得摆正。”刘辉装完批,又问道,“老徐,现在光芯完成了到了,全园区全部公司都动起来了,你们那的工作量咋样?”
“挺大的,虽然没有要求我们加班,但是我们都主动留下来做研究。”
“差不多,我们也是,好不容易等到光芯,大伙都攒足了劲,年底前必然要实现光芯的量产。”
“我们中国也能造出这样的芯片,真的不敢置信。”
“谁又不是呢。”
两人都有些唏嘘,作为芯片制造行业的公司,能睹到光芯的诞生真是十分感到意外。
也正是如此,他们倍感顾惜。
必然要尽快把光芯给量产化!
……
光华大学。
一栋全新的建筑物门口,汇集着不少的人。
今天是海峡研究院的剪彩仪式,也是正是开院的日子,现场出席的海峡两岸的学者。
大陆这里是光华大学和鹭岛大学,宝岛那里则是台积电、新竹清华大学、新竹交通大学和台湾大学。
剪彩仪式自然是由陈灏来进行。
陈灏拿起剪刀,脸上微笑着,对着红色缎带剪下去。
后面就是发表一些讲话之类的。
仪式实在并不慌张,慌张的是人脉应酬。
陈灏看着台积电方面的张仲谋和刘德寅向自己走来,内心里心知肚明。
张仲谋年龄可不小了,这种剪彩仪式实在没必要出席,之所以过来嘛,当然是为了睹陈灏。
“陈校长,几日不睹,风姿照旧啊!”张仲谋笑呵呵得说道。
“过奖了,张董您是前辈,这话不敢当。”陈灏回应道。
张仲谋不动声色地问,“陈校长,光芯现在曾经攻克胜利了,不晓得什么时候实现量产,这样我们台积电也好动起来。”
陈灏笑了笑,“不会太多,最迟年底前完全量产。”
实在主要还是全国产化耽放时间,还有改良良品率,不然用不了这么久。
张仲谋也关心光芯的良品率,究竟是初代产品,可能不会太高,但这话题也不好问出来,究竟不适合。
后面又聊了几句后,合法张仲谋念要提出和光华大学加深合作的时候,陈好突然说了一句话,让两人着实意外惊到了。
“两位下午要不要参不雅下光芯产业园?正好大领导要来不雅察。”陈灏颇为热忱地邀请道。
“这、这适合吗?”张仲谋和刘德寅对视一眼,这个问题超纲了啊!
他们是今天来鹭岛的,晚上的时候突然得知大领导要来光华不雅察的消息,一时间都有些愣到了。
好在海峡研究院的剪彩仪式是上午,跟不雅察时间没有重合。
这要是睹到了,该说些什么?
要是显露得太亲热了,报导出去,万一被宝岛媒体乱说,会不会被一些人认为自己的立场曾经是倾向内地了?
被针……对哦,在宝岛有谁敢针对台积电?
宝岛没有敢弄台积电的,除了大洋彼岸的白房子。
正在张仲谋犹豫间,陈灏说话了。
“咳咳,没事的,晦气便也无碍,反正光芯的代工肯定会交一部门给你们的。”陈灏大气得说道。
但张仲谋却不敢赌。
只好强打起一个笑容道:“不不不,能够睹到大领导是我们的荣幸,怎么会谢绝呢,下午我们必然出席。”
刘德寅也跟着附和一声。
可心里,刘德寅却是直呼不妙。
只怕是要一条路走到黑了。
……
还没写完,还差几百字,逛淘宝耽放太多时间了,12点半重新刷新一下就好了。
……
教育产业化。
知识改变命运背后,也是一场关于家庭和视野的较量。
教育扩招就像一道流水线,将一个个普通的大学生推向社会。1
许多学校目前就是复制一批又一批找不到工作的结业生。1
精英教育的核心内容是领导力和方法论,此中包括决策方法和能力。
家长在争名,绝不让孩子输在起跑线上;学校在争胜,一分都压倒豪杰汉;社会在争强,就业岗位青睐“985”“211”的学生。
学校教育的目的最基本的就是造就合格的公民,其次是造就人才,再者就是造就精英。
教育的本质是一门产业(钱),扩招的目的就是维稳,维稳重于一切
我们或许还记得,多年以前就开端在网上传播的一个不雅点:中国教育太早的文理分科,导致中国的理科人才缺乏文科素养,文科人才缺乏理科精神,对中国人才的综合素养造成了巨大的障碍。
清华材料本科上一届,转专业走了四分之一的人。
知识可以被教育,但是智慧不能被教育。智慧滥觞于生活进修中的思考。
现实上,中国现在曾经显现出了这方面的趋向。比如,十几年前,我们经常听到这样的故事:一个贫苦人家的孩子,通过自己的踏实、勤劳和努力积累,终于完成了人生的逆袭。
而现在,这样的故事曾经消失了,取而代之的故事是:一个普通中产的孩子,通过自己的踏实、勤劳和努力积累,终于完成人生的逆袭。
未来,上述故事也会消失,取而代之的是:一个穷人的孩子,通过自己的踏实、勤劳和努力积累,终于没有让上面两类人逆袭,胜利保住了自己的职位。
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