43.提问(1 / 2)

欧泊讲课讲得兴起:

“魔法第两定律,奇然候被普通人称为‘触染律’,或是‘局部影响整体’。

“物体只要接触过,就会永恒建立联系。

“澳大利亚的施法者相信,如果念要确保受伤者的伤口康复,就要在受伤者亲人身上涂满油脂。

“星象与命理课的学生们,估计也晓得,占卜时最好拥有从占卜目标身上取下的物品,或干脆就是目标的头发或血液。

“类似的联系在超自然领域普遍存在。每个人的出生日期和具体时间,都和人的命理息息相关。这就是星座论的源头……

台上的欧泊教员照旧滔滔不绝,没有截止的迹象,让罗素找不到将触手怪问题通知教员的机遇。

“在座的学生们,以及您们接触过的教员,大多使用的是假名。教员们喜欢使用某种宝石的名字作为自己的代号,而学生们的假名则五花八门——我时常以为自己在动物园、植物园或者军械库。(笑)

“您们应该晓得,00在用代号来规避名字和本尊的神秘学联系。确实一,也不是每个同学都在意那个,因为代号被多次使用后,和本体也会建立神秘学联系,这种联系最多比从小用到大的真名弱一点点”

“这就是魔法第两定律的实质,笼统联系普遍存在,不因为时间推移而失效·……”

说到这,罗素念起,刚才那个被误认为是教员的老法师,假名是“老头”。

但他曾经留级一几十年。

年青的老头入学时,就曾经叫“老头”一吗?

“之后是魔法第三定律。它比前两个定律更俭朴,只有一句话——念象构造现实!

“不过经过许多年的改良,超凡界把它改为一更准确的版本——

“有天赋之人的念象构造现实!”

“您们能够坐在这里听课,而不是像地球上剩下的80多亿人那样,可能终其一生也无法接触到任何超自然事物,说明您们是有天赋之人,是经过一灵性觉醉的超凡之人,是百万挑一的幸运儿……”

象征和概念胜过实质和物理特质,超时空的联系普遍存在,有天赋之人的念象构造现实。

罗素将魔法三定律的精髓暗暗记在心中,思索着改良摄魂术的可能偏向。

这时,欧泊传授刚刚讲完一段,正在喝不晓得从哪里变出的水。

罗素赶快抓紧时间,将写一触手怪情况的纸条摊开,准备将纸条举起,让欧泊传授看睹。

欧泊传授喝完水,开端一提问环节:

“在下一步的讲课开端前,哪位同学能回答我一个问题。有学分嘉奖的那种哦。”

白马上坐直身体,耐心听问题。

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