这些年，对于教员的要求是愈来愈高了，一方面不允许体罚学生，不能打学生，同时还要保证自己的课堂高效，有效率，这真的是一种技术，是一种技术活的，而教育本身就是一种专业技术人员，教员也是专业技术人员，他们在教学的进程中，也是充分的体现了教育的慌张性，能够在不体罚学生的同时，让自己的成果棒棒的，真的是一项技术，也是一项艺术！ 在许多次的教学进程中，要么就是学生对你没有一点的害怕感，或许就是要体罚学生，能这样的不体罚，也教出最好的成果，确实是许多人头疼的事，不过能做到这些的教员，也是有不少的，只是他们都是一些很严厉的人，不能体罚学生是真的，不能变相的体罚学生也是真的，所以他们不体罚学生，也没有变相的体罚他们，他们会用做忖量工作的方法达到一种很好的效果，有的时候念念，对于孩子来说，对于教员来说，他们都是懂事理的，他们都是晓得一些事情的，许多的事情都情有可原，他们念大白了，就会好许多了，在许多的孩子面前，只要你有耐心，只要你有好的方法，他们是能很好的接受的，而达到一个很好的效果，他们也是做得到的，也是真实的做到了，在我的眼前，我看到了这么美好的一瞬，看到了很美好的瞬间，这是一种技术，也是一种艺术！
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