读书的时候，当你进修不好，仿佛什么都不好似的，总是会被教员当作不喜欢的对象，那个时候的我们，总是不喜欢和差生在一起玩，此中的原因也是有许多，最慌张的恐怕就是害怕这些差生会影响我们的进修，害怕自己也变成差生，害怕一失足成千古恨，害怕一次的失误终生遗憾莫及。 所以，我们读书的时候，成果好的那些学生一起玩，成果差的那些学生一起玩，这是很较着的现象，就像是物以类聚人以群分一样的较着，他们之间就像是一条看似不较着，但是却一直存在的鸿沟。 可是有一天，我接触过一个差生，那是高中时候的事，我只是在刚开端一次晚自习后和他聊天，说话的时候，刚好几个同学都在，他也在，聊天的时候，他挺仗义的，有一种说不出的正义感。那个时候的他，天天上彀，晚上上彀，白天上课睡觉，在教室的桌兜里也总是会被教员找到一些吸烟的罪证，所以，每次教员攻讦的时候，他都不做声，但是有他自己的念法，也多是因为和他说过几次话吧，我觉得他这个人不坏，一次月考之后，教员让我们自己挑选座位，成果好的学生先挑选座位，我挑选的座位是最后，和他很近的距离，那个时候的我们，底子就算不上是谈恋爱，他也不会这样，我也不会因为进修而谈感情。 此次以后，距离上近了，和他说了不少的话，也晓得了他一些，他的本质不坏，尽管这一段时间，教员也还是和早年一样的对他，但是他该做什么，就做什么，也不那么的在意教员的意见和做法了，也是从这一次以后，我改变了自己的不雅点，那些所谓的差生，那些我们都不念和他们一起玩的差生，他们并不是一无是处，并不是大家念的那么不堪，并不是大家所认为的没有优点。
也正是这一次的经历，在前一段时间，当有人告诉我说，我之前教过的一个学生，她都曾经读高中了，和班里当时很差的学生混在一起，当他们告诉我这些的时候，必然会念，这个女生怎么和班上最差的学生混在一起，她的进修必然会落下，她的品质也必然会不好，像是这样的意思，可是我什么都没说，之后当这个女生顺利的考入大学，我还是没有发言，因为我自己的经历，我晓得，那些所谓的差生，那些年，我们都不念接触的差生，并不是念象中的那样差。 现在作为一个教育工作者，那些差生在教员的眼里，或许是被认为什么方面都差，一无是处的，曾经有教员说，有不少的差生，他们读书的时候，不可，可是当劳动的时候，还有其他的一些方面，他们都不可，哪哪都不可，我听到过太多这样的话，我也晓得，许多的教员都不喜欢那些优良的学生和差生玩，或许是历来的偏睹吧，我也还是觉得，从自己的经历和我的那些学生的经历来看，还有我教过的那些差生，他们并不是我们念象中的那样，对他们的偏睹还是应该少一些，念一些特其余方法，让这些差生也成长，施展他们的优点。
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