， 原来挺开心肠吃顿饭，可是杨景行被李迎珍电话骚扰了两次，张楚佳一次，贺宏垂一次。杨景行好像被打扰得不利落索性了：“我在吃饭。”
贺宏垂满腔肝火：“教员都到了！”
陶萌甘于奉献，让杨景行早点回学校，还主动和他握手：“加油，我等你的好消息。”
杨景行不知满足：“鼓舞我。”
陶萌畏缩：“……怎么鼓舞。”
杨景行狮子大开口：“抱抱。”
陶萌考虑了一下，双手勾手指头站端正，然后眼神示意自己准备好了。杨景行去搂陶萌的肩背，两人的身体靠了靠。
“小心开车……”
杨景行赶回学校才一点四十，跑去专门为自己准备的贺绿汀两楼练习厅考场，狗屁教员哦，就喻昕婷和安馨。
杨景行关心安馨的竞赛准备得怎么样了，并祝愿她能给校庆献礼。安馨不在杨景行面前显露自己的宏图弘愿。
喻昕婷给李迎珍打电话：“回来了，嗯，好一会了。”然后告诉杨景行：“叫你试试琴……原来甜甜她们也念来，可是只准钢琴系的。”
之后果然来了十几个钢琴系的学生，不过几乎都是李迎珍工作室的，和杨景行或多或少认识，互相问候一下。
快两点的时候，教员们来了，钢琴系的几乎悉数到场，此外就是贺宏垂和另外四个和杨景行有过接触的。在浦音读双学位不是容易的，何况还是钢琴系加作曲系，没有几个先例。不过今天到场的教员里就有一位，才三十多岁，叫周青，长发男的。周青可比杨景行厉害多了，他当初刚进校的时候就曾经是一堆光环，各种钢琴竞赛和作曲竞赛的奖。
周青现在在作曲系任教，不过一直和杨景行没啥友谊。他今天倒是蛮热忱，像是作为前辈一样鼓舞祝福杨景行。
把教员们都尊重一遍后，杨景行再去调笑跟李迎珍一起来的张楚佳：“整容了？”
张楚佳也不管周围的人，笑嘻嘻：“是啊，你还认得出来？”
杨景行说：“脸漂亮了，气质没变。”张楚佳确实换打扮和发型了，有点朝胡以阳进修的意思。
李迎珍问杨景行：“准备好没？”
杨景行再次点头确认。
“去吧。”李迎珍一挥手。
杨景行去钢琴前站着，教员们就在乐队的椅子上抱团，喻昕婷她们和那些钢琴系的学生则在教员们后面。
杨景行先鞠躬：“教员好，同学好，我叫杨景行，现在是作曲系大一学生，今天在这里参加钢琴系双学位考试，盼望你们多指点。”
几个教员和学生笑一下，喻昕婷很光耀，张楚佳很歧视。李迎珍也浅笑，不够她今天纯粹是来当看客的，不能当考官。实在当看客都违规了，以她和杨景行的关系，原来是必要完全回避的。
大体流程还是按照钢琴系的入学考试来，但是因为时间的关系要压缩内容，因为考生是杨景行的关系，可能难度要有所提升。
先是演奏，自选曲目和规定曲目。740的难度对杨景行来说杨景行不叫难度，海顿奏叫曲的感情处置杨景行也驾轻就生，热忱欢乐，幸福和悦。
不管杨景行的演奏何等仔细，可那些教员和学生也没被震慑住，只是有一些赞扬的表情或者动作。这些人应该都听过那张在学校里传播的cd了，何况考官没有给考生掌声的习惯，除非是要给其他考官施压或者暗示。浦音考试制度之严谨，是很有口碑的。
听杨景行行云流水地弹了三首曲子后，教员们互相看看，好一会没人说话。还是领导带头吧，钢琴系主任在杨景行的简历上点着笔头问：“杨景行，为什么要考钢琴系？”
李迎珍看了主任一眼后盯杨景行，督促他好好回答。
杨景行说：“因为钢琴是我最喜欢的乐器，钢琴系有这么多好教员好传授，我盼望能通过在钢琴系的进修来提高自己。”
何等仔细挚恳的回答，可还是有学生讥笑。
又有教员问了：“你念从哪方面提高自己？”
杨景行说：“各方面，从根底理论到演奏技巧，感情掌握……必要学的东西还许多。”
教员们有了兴趣：“你觉得自己哪方面还做得不好？”
杨景行说：“许多方面……”
杨景行回到了好多这方面的问题，听口气他底子就没资格考钢琴系嘛，于是教员们开端问专业问题。
不同于李迎珍的等待，杨景行始终很谦虚，每个问题的回答都点到为止，没有长篇大论。听起来，他只是个根底不错的考生。
贺宏垂也是来当看客的，不说话，但是奇然候会瞟那些提了乐理知识的同事。杨景行是他的重点造就呢，你当一个数学传授的面那么严肃仔细地问他的学生晓得不晓得乘法口诀是什么意思？
不过那些教员渐渐也觉得看一数学系的学生那么严肃虔诚地背诵乘法口诀没什么意思，于是再次进入演奏阶段。
教员们由简入难的点歌，先是一些很根底但是考验表情的，然后是有点难度的练习曲，再是又有技巧又有表情的。教员们不担心杨景行尴尬，直接要求什么曲子的那一段，或者几小节到几小节……弹到贝多芬的《悲怆》片段时，都曾经三点了。原定一个小时的，曾经到了。
可是没人记得起，教员们边讨论边继续，可叫杨景行在这里弹《鬼火》也没意思。这些人集思广益后拿出杀手锏：“李传授的那张cd，你是什么时候有录的？在哪里录的？”
杨景行老实：“上学期快放假的时候，在我兼职的宏星唱片公司录音棚。”
有人不晓得：“兼职干甚么？”
杨景行怯生生：“写歌。”
“读双学问还兼职？”
“我会以学业为重。”
系主任回到正题：“为什么要录这张cd？录给谁听？”
杨景行说：“因为我一直在练琴，在浦音的第一个学期完毕了，念到这学期还要考试，所以念对自己做个总结，尽可能多的发明自己做得不够的处所，给李传授听是费事她指点我。”
有人说：“我们都听过了！”
杨景行感激：“这也是我喜欢学校的原因之一，不管那个教员，我去请教的时候都是热忱的帮忙我。”
李迎珍浅笑，你们这些小儿科问题还念敲出杨景行的破绽不成！
另一个和李迎珍差不多年纪的女传授突然说：“既然作曲系，即兴应该没问题，给你三分钟，即兴一段……奏叫曲式。”
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