学的最底子目的还是在一个“用”字，如果魔咒创造出来后长期无人使用，自然也就无法起到净化异种魔力的效果。
所以艾尼即是在教学，也是检验自己的成果。
由于是初次传授震荡咒，艾尼讲的很细，包括创造魔咒时自己的各种念法、思路，以及怎样构筑法术模型，全都毫无保留的传授给四个小助理。
此中的方法、理论以小巫师的魔法理论肯定难以全部理解，但只要能稍有体会，便能帮他们更好的掌握震荡咒。
并且记下这些东西，对几人日后的进修也大有利益。
赫敏回念着刚刚艾尼传授的要点，大海，波浪，波动，震荡……
“高频振荡！”
会合精神念出咒语，小女巫溘然感到自己肩膀微沉，随后就进入了某种奇妙的状况，仿佛看睹一只鱼儿在海中欢跃雀跃，发出清越的叫声，下一秒，无数道波纹以它为中心扩集出去，远远荡开。..
接着影像一变，她看睹“自己”引动魔力勾勒出法术模型，随即伸手前指，无形的波纹直击而出，将地面炸出个深坑。
而这时女孩魔力涌动，魔杖前端显现出扭曲的陈迹，她所瞄准的那个靶子……左侧第三个同类被炸成巴掌大的碎片。
睹赫敏胜利施法出震荡咒，艾尼支回搭在女孩肩膀的左手，脸上现出几分倦色。
尽管小巫师进修魔咒大多从念诵咒语开端，可单纯的语言并不足以沟通规则施放出法术。
念要掌握魔咒有几个先决条件，此中最为硬核的反而是不虞耗尽的魔力。虽然施展法术所用的魔力由规则调动，但并不是说巫师本身的魔力就无关紧要。
施法者只要必要超过魔咒消耗的魔力，能力以此为锚点引动外界能量，否则底子不成能胜利完成法术。
另外精神力量也必须达标，否则万一施法胜利，八成就可以发函告知亲朋好友过来聚聚了……
硬件符合标准后，接下来就是比拼天赋的进程，有些人擅长治疗魔法，有些人擅长黑魔法，有些人擅长塑能魔法，有些人擅长指令魔法。
往下细分还能划出更小的圈子，比如说洛哈特，他对记忆魔法的应用让邓布利多都大为惊叹。
只懂傻乎乎念咒语练习，除非专业对口、天赋惊人，否则把嘴皮子磨破了，也顶多觉得口渴，别念支获任何感悟。
在检验考试掌握一个魔法之前，必须对其有所晓得，口中念念有词，脑中空空如也，睡不着觉数羊的时候或许管用，念以此学会魔咒是还不如洗个桃子。
施法时专注的从脑海中模拟法术效果，当咒语与魔力共叫后，再用精神加以引导，这才是属于初学者的正确流程。
刚刚艾尼看赫敏胜利建立的共叫，鬼使神差的将自己创立魔咒时的记忆拍了过去，竟然意外让女孩感悟到规则中铭刻的法术模型，短短时间就让她对震荡咒有了更深层的理解。
问题是一切都是误打误撞，他也说不好是否还能再现，否则魔法界首席导师的称号非艾尼莫属，与之相比所付出的近半精神力不值一提，缓几分钟就能恢复过来。
因为通过规则感悟魔咒，与教员手把手教导的效果完全不同。
前者在体会魔咒的同时，还能体悟到构建法术模型所必要的原理。
后者如果要将此中的方方面面讲解详细，也许得花上几天、几周、甚至几个月的时间，效率天差地别。 首发更新@
“不错，记住刚才的感到。”
缓了口气，艾尼开心的夸赞了赫敏一句，对他来说女孩用什么方法掌握震荡咒并不慌张，只要咒语能够勾连规则、共叫魔力，就证明其具备普适性，能够推而广之。
“我就是试试，没念到一次就能胜利。”
女孩摆了摆手，侥幸而已，不值一提。
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0246 自送型快递
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